《典读英语》编者张杨老师,曾留学日本并多年考察日本、韩国、台湾、香港、新加坡等国家和地区的phonics教学的现状,探究自然拼读教学法进入中国大陆中小学并得以广泛推广的途径和策略。在中国大陆的主体文化背景下,不能原封不动地照搬英美国家的phonics教学模式,更不能直接采用其教材;不要"崇洋媚外",应该是"洋为中用",要变通,要走一条符合中国国情的自然拼读之路。《典读英语》旨在给全中国的中小学生以及老师和家长提供一套独到实用高效的中国人自己的PHONICS教科书,从而攻破自然拼读在中国大陆开花结果的瓶颈,真正为我所用,真正发挥其神奇效能,让我们的孩子和英美国家的孩子一样快乐启航英语学习。